Presentación

Hola :


Tengo la ilusión de presentar este blog, que espero sea punto de encuentro asiduo para los profesores de las Aulas de Enlace en especial y para todos los que trabajamos en los diferentes rincones del país enseñando al alumnado inmigrante .

En primer lugar os ofrezco una serie de recursos que he preparado para facilitar las labores de principio de curso.


En segundo lugar os presento una selección de aplicaciones didácticas y enlaces con recursos para trabajar aspectos socioculturales , la enseñanza de español o la introducción a la áreas del currículo .


Finalmente, os invito a que participéis en el blog, con recomendaciones sobre otros recursos útiles que utilizáis en vuestras clases , con vuestras opiniones y sugerencias , o con cualquier otro tema del que os interese hablar. Podéis enviarme un correo electrónico o participar a través de los comentarios de cada entrada o a través de los debates abiertos en el foro.


GUÍA PROFESOR


El material para el aula incluye un póster con
el mensaje “hola”
traducido a varios idiomas y con ilustraciones que incluyen rasgos distintivos pertenecientes a diferentes culturas.
También presenta un cartel para identificar la localización del aula dentro del centro. Por último se puede encontrar posteres anunciando las diferentes períodos vacacionales ( navidad, verano, semana santa, puentes).



Los materiales para el profesor que puedes descargarte son los sigiuientes:


- Cuaderno del Aula de Enlace: Un cuaderno de 109 páginas que permite a los profesores del Aula de Enlace planificar el trabajo y archivar la información de un modo sistemático y claro desde el principio.




- Prueba Inicial: Una útil herramienta que ayudará con la dificultosa, pero necesaria, tarea de evaluar los alumnos a su llegada al aula. Consta de una sección de comprensión y expresión oral, otra de lectura, una evaluación de la comprensión y expresión escrita, un test de vocabulario y gramática unos ejercicios de matemáticas y por último una prueba de conocimientos generales. También incluye una hoja de registro.


Los materiales para el tutor son estos:

- Dossier para el tutor: Documento con información general sobre el Aula de Enlace, evaluación de los alumnos, acogida en la clase de tutoría y recursos útiles.







- Vídeo " Entre Coles" y actividades: “Entre Coles” es un DVD que recoge el testimonio de chicos y chicas de Marruecos llegados a España durante los siete últimos años. Todos ellos expresan y comparten cómo fueron sus primeros días de clase en un país con una cultura y un idioma diferente al suyo. Asimismo, incluye una simulación de una clase de árabe a la que asiste un chico español rodeado de compañeros marroquíes. Este alumno también cuenta como se han sentido en un ambiente extraño para él.
M
ás información sobre esta experiencia aquí.

MATERIAL PARA EL ALUMNO


- Trípticos de Bienvenida: Folletos informativos que sirven para guiar a nuestros alumnos en sus primeros días de confusión en el centro y especialmente en el Aula de Enlace. Los trípticos están en castellano y traducidos a francés, inglés, rumano, polaco, búlgaro, ruso, árabe y chino.





- Actividades: Actividades diseñadas para trabajar en el aula el vocabulario y los contenidos incluidos en los folletos. Son fáciles de realizar ya que, cuando el alumno tiene alguna duda, puede recurrir con frecuencia a las traducciones correspondientes en su idioma.







Si te interesa mi material en formato libro, puedes comprarlo aquí.


Gracias a Pablo Clemente por su asistencia técnica y a Maya Markulis, ex alumna del Aula de Enlace, por sus magníficas ilustraciones.















jueves, 27 de noviembre de 2008

Escuchemos una canción


Escuchar una canción en español es un manera ideal de practicar el idioma, a la vez que se disfruta de la música.
Esta semana he descubierto La canción en clase de español, un blog con una gran recopilación de actividades y enlaces sobre cómo tabajar las canciones.

Las incansables autoras de Cuadernos Interculturales nos ofrecen en su serie temática el apartado Canciones para aprender lenguas, donde también podemos encontrar más enlaces con recursos para tabajar la música.
Anima a tus alumnos a que escuchen alguna canción y a que dejen sus comentarios al final de esta entrada.

viernes, 14 de noviembre de 2008

Ir al médico

Por experiencia personal y por la de mis alumnos,que son en muchas ocasiones las personas que tienen un mayor dominio del idioma de la familia, considero que el tema de la salud ( cuerpo humano, enfermedades, medicamentos, consulta del médico) es un contenido fundamental en la programación de cualquier programa de trabajo con alumnos inmigrantes.
La mayoría de manuales de español para extranjeros incluyen una unidad dedicada a este tema. Otros recursos complementarios que se pueden utilizar son ls siguientes:

1 Fichas del cuerpo humano de Casturera ( Sección Español ELE , Nivel 0).

2 Unidad sobre el cuerpo humano en Manual de Lectoescritura "Para Ciudadanos y Ciudadanas del Mundo".

3 Vídeo sobre el cuerpo humano.


4 Bingo cuerpo humano:Láminas con rótulos del cuerpo humano, y láminas en blanco para jugar al bingo con este vocabulario.


5 Crucigrama cuerpo humano.

6 Crucigrama partes del cuerpo interactivo.

7 Partes del cuerpo para pintar.

8 Vocabulario partes del cuerpo interactivo


9 Cuaderno de actividads sobre salud y seguridad.


10 Juegos y actividades interactivas sobre cuerpo humano.




11 Actividades sobre las partes del cuerpo humano ( ir a menú, sección 2, Mi cuerpo) y sobre salud (ir a menú, sección 5, la salud)en Español para Extranjeros.




12 Aula de salud interactiva.


13 Webquest "Salud, Divino Tesoro".



14 Enlaces varios sobre el cuerpo humano y la salud.



15 Reseñas sobre guías salud multiculturales.



16 “Guía multilingüe de atención al menor” : información básica sobre estilos de vida saludable, alimentación, ejercicio físico, así como pautas sobre la atención sanitaria que los padres deben dedicar a sus hijos.


17 "ENTENDERSE EN 9 IDIOMAS", una mini-guía multilingüe para facilitar la comunicación entre profesionales sanitarios y pacientes de diversas nacionalidades que nos visitan o residen en España.


15 El Jarabe de los idiomas:un juego on-line en 19 idiomas diferentes creado por El Colegio de Farmacéuticos de Barcelona para acercar a los niños recién llegados los temas relacionados con la salud.

martes, 11 de noviembre de 2008

Enseñar con pictogramas.

Esta semana he descubierto una página de pictogramas que , aunque creada originalmente para atender las necesidades de los alumnos con disfasia, puede ser igualmente útil para los alumnos que aprenden una lengua.
El recurso figura en la lista de enlaces de materiales imprimibles y ofrece presentaciones power point o documentos en pdf para poder trabajar diferentes contenidos.Aquí van algunos ejemplos:

1 Pictogramas para trabajar el reconocimiento de acciones verbales.


2 Pictogramas para utilizar en las clases de educación física para que los niños comprendan las órdenes de los diferentes ejercicios.


3 Objetos en color en los que en cada página se trabaja un fonema diferente.


Además de este tipo de materiales, en la misma página podrás encontar varios cuentos adaptados utilizando el recurso pictográfico.

Otros recursos similares están a vuestra disposición en una recopilación de actividades ofrecida por Cuaderno Intercultural.

miércoles, 5 de noviembre de 2008

Amigos por carta



Esta semana acabamos de empezar un intercambio por correspondencia entre chicos y chicas extranjeros que están en nuestro país aprendiendo español. Todos los centros , excepto un colegio de Navarra, son de la Comunidad de Madrid .
El objetivo de esta iniciativa es que cada estudiante se intercambie una carta, una felicitación de Navidad y una postal de San Valentín con otro alumno del sexo opuesto y de una edad similar. A final de curso se producirá un encuentro de todos los participantes.

Este tipo de experiencia se puede realizar entre dos o más escuelas a través del correo tradicional o mediante el correo electrónico con resultados muy positivos para el aprendizaje de la lengua y el desarrollo de las habilidades socioafectivas de nuestros alumnos.

Los recursos para organizar una actividad de este tipo se pueden resumir del siguiente modo:

1 Búsqueda de personas interesadas en establecer un intercambio por correspondencia.
2 Vocabulario y fórmulas de las cartas(español-inglés).





3 Actividades para escribir correo informal: estructura de una carta, cómo enviar un sobre.
4 Material para presentar una carta: papeles y plantillas.




Anímate y participa.