Concurso Europeo " Juvenes Translatores".

Promueve en tu centro la participación en este concurso de traducción en las lenguas de la Unión Europea. Puede ser una excelente oportunidad para descubrir la riqueza lingüística de nuestros centros.
Formulario de solicitud y más información aquí.

material multilingüe

Si tienes alumnos de dierentes nacionalidades y necesitas información o materiales específicos para cada uno de ellos, visita las siguientes páginas:
El AMPA del Colegio el Raso de Morazarzal ha incluído en su blog un proyecto de integración del alumnado de su centro que ha llamado Salu-2. Es una interesante iniciativa surgida en la comunidad educativa, que incluye una guía con información sobre las peculiaridades lingúisticas de diferentes idiomas.
Cuaderno intercultural en sus secciones temáticas incluye una dedicada a Ayuda y Recursos según procedencia del alumno. Esta semana , por ejemplo, ha incorporado recursos para el alumnado pakistaní e hindú.
Educastur también dedica una sección a los materiales según la procedencia del alumnado.
En CAREI y podrás encontrar un montón de recursos en varios idiomas: información para padres y alumnos, vocabulario, pruebas de evaluación, presentación de las diferentes asignaturas.
Interculturalidad, EL2 y Didáctica de L2 incluye recursos y multimedia sobre diferentes nacionalidades.

Pósters para el Aula

Durante las primeras semanas de trabajo me gusta realizar con los alumnos pósters para decorar la clase. Es una actividad distendida y creativa que no necesitan demasiadas habilidades lingüísticas y en la que se pueden participar todos los alumnos, independientemente de los diferentes niveles de la clase.
Una idea sencilla es hacer un póster con todos los chicos y chicas de la clase que se puede ir completando a medida que se incorporan nuevos miembros: basta incluir una foto o dibujo del alumno, la bandera de su país y datos personales. Puedes encontrar plantillas de banderas de todo el mundo aquí.
Si buscas otras ideas, echa un vistazo a los trabajos de algunos alumnos de Sagunto.

EDUCASTUR y otras páginas de acogida.

Educastur, uno de los enlaces listados a la derecha del blog bajo el epígrafe de " Mis webs favoritas de Acogida" acaba de presentar una actualización de su magnígica página, que recomiendo a todo el mundo.
Desde aquí me gustaría felicitar a su responsable,Ana Turiel Pintado, por el extraordinario trabajo que tanto nos facilita la tarea a los profesores que nos dedicamos a la enseñanza de española a los alumnos extranjeros. Asimismo, me gustaría hacer extensivo mi agradecimiento a todos y todas las compañeras autores de las páginas que incluyo en el blog .
Deja tu opinión sobre tu página favorita y comparte otras que no aparecen en el blog.

Acogida en el Aula: Entrevista a familias y evaluación inicial.

Cuando recibamos a los nuevos alumnos en nuestros centros procederemos a entrevistar a sus familias con el objetivo de recabar información sobre las características del grupo familiar, la escolarización del alumno etc.
Con los alumnos, una vez incorporados al aula, iniciaremos un proceso de evaluación que nos permita conocer de la manera más completa posible su nivel inicial de conocimento.
Para realizar ambas tareas puedes utiizar los siguientes recursos.
1 Prueba de evaluación que te puedes descargar en los archivos del grupo.
2 EDUCASTUR: Hoja de recogida de datos multilingüe y pruebas de evaluación.
3 CAREI: Información a familias, Pruebas de Evaluación
4 EDUCACANTABRIA: Información a familias, recogida de datos multilingüe, Evaluación español, Recomendaciones para los primeros días ( sigue los enlaces Atención Diversidad-recursos y material de apoyo).

Juegos didácticos

Acabo de comprarme en el quiosco el último número de la revista " Juegos Didacticos" de la editorial EDIBA que también publica revistas para docentes como " Maestra de Infantil" o " Maestra de Primaria Primer Ciclo" , " Maestra de Primaria Segundo y Tercer Ciclo" , ect.
En este último número incluye varios juegos que me han parecido utiles para trabajar la interculturalidad ( El juego de la interculturalidad, póster multilingüismo), el aprendizaje de español ( Bingo de las letras)o las matemáticas ( Jugando con peonzas).

Actividades para el Ramadán

Para estar al tanto de otras fiestas a lo largo del año visita el calendario de CAREI.


El día 1 de este mes empezó el Ramadán , noveno mes del calendario musulman y conocido como el período del ayuno.

Es una ocasión ideal para acercarnos a la cultura de nuestros alumnos haciendoles saber que conocemos y estamos interesados por su religión. Asimismo, es importante compartirla con el resto de la clase organizando alguna actividad sobre el tema.
Como son las primeras semanas de clase sugiero actividades que no necesiten una demanda lingüística muy complicada. Aquí van un par de sugerencias:

1. Comentar alguna foto sobre Ramadán que puedes conseguir en www.google.es ( imágenes)
2. Decorar la clase con motivos apropiados: Fichas para colorear. Los alumnos pueden hacer carteles utilizando el teclado virtual árabe disponible en el blog.
3. Juegos: Puzzles en línea (instrucciones en inglés)
4. Descarga en youtube algún video sobre Ramadán como el siguiente

Congresos sobre enseñanza de español.

Durante este trimestre se van a celebrar dos congresos sobre la enseñanza de español como lengua extranjera.
El primero , organizado por ASELE ( Asociación para la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera), tendrá lugar los días 24,24,26 y 27 de este mes en Cáceres.Más información aquí.
Del 3 al 16 de Noviembre tendrá lugar un Congreso Virtual que versará sobre el estudio de la gramática y aspectos pragmático-discursivos en la enseñanza del español como segunda lengua.Más información aquí.

¿ Qué hacer en clase las primeras semanas?

En la entrada anterior os dejaba unas tareas para hacer antes de empezar las clases.
Para los que estáis más interesados en las clases en sí, he preparado un pequeño dossier con sugerencias de actividades para las primeras semanas, que como de costumbre podéis bajar en el grupo del blog.
Quiero recordar asimismo que en dicho grupo podéis descargar también todo el material de bienvenida que aparece reseñado en blog : carteles para el aula, cuaderno del profesor, etc.

Empiezo a trabajar en un Aula de Enlace, ¿ qué hago?

Durante la última semana he recibido algunas consultas de profesores que van a comenzar a trabajar en un Aula de Enlace y que no saben por donde empezar. Para aclarar un poco sus dudas he preparado unas orientaciones sobre el comienzo del trabajo en el Aula de Enlace. Se pueden descargar en el grupo del blog después de hacerse miembro.
Sigue las instrucciones de este enlace y te llevará unos minutos hacerte miembro. Si no se tiene correo electónico de gmail, no te permite acceder y te pide abrir una cuenta gmail utilizando tu dirección. Creo que es como si convertiese tu dirección en dirección gmail.

Curso 2008-2009: Novedades en el blog.

Hola a todos:
Ha empezado Septiembre y pronto recibiremos a nuestros nuevos alumnos. Durante el verano he estado pensando en novedades para el blog y como podéis comprobar he incluído algunas: restructuración de los enlaces, un traductor y conversor de voz, un chat, etc.
A lo largo del curso iré comentando cómo les podemos sacar partido.
Como siempre me gustaría saber vuestra opinión . Asimismo, estáis invitados a sugerir enlaces o temas a tratar en el blog.
Espero que de verdad nos veamos en este espacio de intercambio para todos los que nos dedicamos a la enseñanza de español a alumnos extranjeros.