Mis Primeras Semanas en el Aula de Enlace

Casting de Sabores

2011-05-20T08:33:00.000-07:00

Os presento esta original iniciativa de la compañía Lay´s, que a mi me ha sugerido varias actividades para poner en práctica con nuestros alumnos.

Si a ti y a tus alumnos os apetece tomar parte en este concurso esta es la página de participación.
Las actividades que he preparado son las siguientes:
Casting de Sabores

Prensa en la red

2011-04-28T08:38:00.000-07:00

No es la primera vez que en este blog os presento algún recurso para trabajar el español a través de la prensa. Espero que estos nuevos recursos sean de vuestro agrado.
El periódico del día en que naciste.
La Vanguardia ha digitalizado su hemeroteca y puedes leer el periódico del día en que naciste. Los lunes no había edición, así es que si naciste en lunes, introduce la fecha del día anterior o posterior

Generador de titulares periódicos.
Crea un titular de periódico para que lo desarrollen tus alumnos.

Generador de portada de revistas.
Diviertete con tus alumnos haciendo portadas
de las principales revistas del mundo con vuestras fotos.

Generador de montaje de fotografías.
Crea fotografías sorprendentes y pide a tus alumnos que inventen historias para ellas.

Hombre versus mujer

2011-04-05T05:47:00.000-07:00

He prepardo estas actividades para el siguiente vídeo que encontré hace poco pos casualidad.

HOMBRE VERSUS MUJER

Adivina la palabra

2011-03-22T01:09:00.000-07:00

Los juegos son siempre una herramienta extraordinaria para practicar el vocabulario en la clase de español. A continuación te presento algunos de los que utilizo en mis clases.
1 Adivina la palabra: Vídeos de la Fundación de la Lengua con definiciones de palabras hechas por niños. Se puede organizar una competición por partejas o grupos.

2 Tagr: un juego de Microsoft Office que fomenta el vocabulario, pues consiste en escribir, tan rápido como puedas, todas las palabras que se te ocurran que tengan relación con la imagen que aparece.La puntuación irá en función del número de palabras y de su originalidad.

3 El juego del ahorcado versión online.

Concurso recetas

2011-03-16T14:49:00.000-07:00

Os presento esta original manera de participar en un concurso de recetas. Es una gran oportunidad para que nuestros alumnos practiquen su español y compartan recetas de sus países de origen.
Bases.
Si estáis interesados, daros prisa porque el plazo acaba el 18 de Marzo.
Suerte.

La tierra

2011-03-15T09:45:00.001-07:00

He preparado esta unidad para trabajar el tema de la tierra con mis alumnos.
LA TIERRA
Puedes completar esta unidad con estos recursos interactivos., movimiento de la tierra, la representacion de la tierra

Carnaval en clase de ELE

2011-03-03T11:40:00.000-08:00

Estas son algunas actividades para trabajar el vocabulario y la expresión en la clase de español durante la época de carnaval.
1 Caza tesoro El Carnaval
2 Vocabulario signado el carnaval.

3 Glosario del carnaval.
4 Fichas vocabulario carnaval.
Fichas Vocabulario Carnaval
5 Catálogo de disfraces.
Papiro Catálogo Disfraces
6 Actividades Carnaval
Actividades Carnaval
7 Completa el disfraz
8 Recetas

Parobook

2011-02-28T12:42:00.000-08:00

He preparado esta actividad sobre una curiosa red social creada recientemente por un grupo de españoles.
Parobook

Libro Árabe para niños pequeños.

2011-02-24T13:37:00.000-08:00

Si tienes alumnos de origen árabe les puede hacer ilusión esta cartilla para niños pequeños.

Me quiere , no me quiere: Actividades de san Valentín.

2011-02-05T08:41:00.001-08:00

A continuación os presento algunas actividades para celebrar San Valentín con vuestros alumnos .
Me Quiere o No Me Quiere

Test del amor
Otros tests de San Valentín
Cartas originales

40" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/EM0jk9mPnAA" frameborder="0" allowfullscreen>

Postales de San Valentín virtuales

Dibujos,manualidades y juegos para San Valentín

Poemas, relatos románticos, fuentes y otros recursos de San Valentín

¿Qué leen los españoles?

2011-01-30T13:52:00.000-08:00

He preparado estas actividades para trabajar el vocabulario y la información de la prensa.
QUÉ LEEN LOS ESPAÑOLES

Puedes encontrar la actividad en pdf aquí.

Día de ...

2011-01-14T12:52:00.000-08:00

Ahora que hemos comenzado el nuevo año he pensado que era un buen momento para recordar la existencia de los días dedicados a algún tema específico a nivel mundial o internacional, tales como el día de la paz, día del libro, de la lengua materna, etc.
Calendario de eventos y días internacionales.

Si estás atento al calendario, son la excusa perfecta para preparar actividades en las clases de español.
DIAS MUNDIALES
En estas dos direcciones podrás encontrar algunas sugerencias de trabajo para estos días.
ORIENTACIONIESSANTAEULALIA
ACTILUDIS ( ver menú izquierda en el apartado FIESTAS Y EVENTOS).

De rebajas.

2011-01-10T14:39:00.000-08:00

Os dejo esta recopilación de actividades sobre las rebajas.
LAS REBAJAS

Diccionario español-árabe marroquí.

2010-12-18T03:00:00.000-08:00

A traves de la página Aula Acollida del IES La Serreta he descubierto la existencia de un diccionario interactivo español- árabe marroquí editado por la junta de Andalucía.

Cuaderno de Navidad

2010-12-15T15:02:00.000-08:00

Espero que os sea útil este cuaderno de actividades navideñas que he preparado.
CUADERNO NAVIDAD
Puede ser un complemento ideal a la presentación power-point siguiente.

La Navidad En España

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2. Cuestionario sobre la presentación.

LA NAVIDAD EN ESPAÑA » Quiz School

Para terminar podéis repasar el vocabulario aprendido en estas divertidas actividades recogidas en el blog El taller de ELE

Días de Cine

2010-11-25T14:24:00.000-08:00

Las películas son unas herramientas muy motivadoras en las clases de español. Se trata de un recurso que resulta muy útil para desarrollar la capacidad compresión , para aprender nuevo vocabulario, para fijar estructuras sintácticas y para familiarizar a nuestros alumnos con temas diferentes y con aspectos culturales variados. El visionado de la película se puede completar con un trabajo de expresión escrita que sirva al mismo tiempo para evaluar la comprensión del alumno y para trabajar la escritura.
Si te apetece ver algún film con tus alumnos, estas son algunas actividades que he preparado o que he recopilado en la red .
1 Vocabulario Cine/Televisión
VOCABULARIO CINE Y TELEVISIÓN
2 Actividades Vocabulario Cine/ Televisión

3 Pósteres Festival de Cine
Posters Festivales Cine
4 Unidad Didáctica " Vamos al cine"

5 Páginas Web sobre Cine
Cine en las aulas: fichas películas, en laces, información.

Cine Todo Ele : fichas películas.

6 Fichas películas
FICHA PELÍCULA VAL HENSING
FICHA PELÍCULA TIBURÓN
FICHA TOCANDO EL VACÍO
7 Trivial de cine

8 Información de cartelera de cine

9 Bombay TV. : Subtitula tu propia película

CURSOS DE ESPAÑOL ON-LINE

2010-11-09T10:26:00.000-08:00

La red ofrece una gran variedad de cursos interactivos, en su mayoría gratuitos, para aprender español y que recomiendo utilizar por estas dos razones:

1 Son más atractivos y motivadores que los métodos tradicionales de enseñanza la por la variedad y la riqueza en la tipología de las actividades, la extraordinaria cantidad de material multimedia
2 Atienden , tanto a los distintos estilos y ritmos de aprendizaje como al fomento de la autonomía de los alumnos, ya que ofrece la posibilidad de elegir el nivel de dificultad en algunas de las actividades y de volverlas a hacer tantas veces como consideren preciso.
AULA VIRTUAL DE ESPAÑOL (AVE).
Curso completo de español por Internet: más de diez mil actividades, foros, tutores virtuales, chats y un sistema de seguimiento automático. Muy bueno, pero no es gratuito.

¡HOLA, AMIGOS!
Curso de español en línea para niños y jóvenes, en colaboración con el Ministerio de Educación de Alberta (Canadá).No es gratuito y no tengo experiencia con él.

NO ENTIENDO
Curso interactivo para alumnos principiantes, en el que se puede aprender español de dos maneras. realizar el curso siguiendo el orden lógico de las lecciones o bien elegir la lección que más te interesa. Las lecciones del curso pueden contener
textos, gramática, ejercicios, aspecto cultural y tests.

AULA E
Los materiales que hay en esta página están pensados para que los alumnos de español de la Fundación Sierra Pambley puedan acceder a los contenidos que vemos en clase pero pueden ser usados por cualquier estudiante de español e incluso por profesores.

BUSUU
Comunidad online gratuita para aprender idiomas. Conecta gratis con hablantes nativos de todo el mundo y mejora tu español. Recomendado.Es gratuito, pero es necesario inscribirse.

CURSO DE ESPAÑOL DEL SAI PARA ALUMNOS INMIGRANTES
Espacio colaborativo con originales propuestas para aprender español.

LINGUAS NET
Curso de lengua interactivo multimedia disponible en inglés, español, portugués y rumano.

ESPANHOL PARA PRINCIPIANTES
Curso de español para alumnos de origen brasileño.

Red de Enseñanza de Segundas Lenguas a Inmigrantes

2010-11-02T10:44:00.000-07:00

La Red de Enseñanza de Segundas Lenguas a Inmigrantes ( ReSLi) es una iniciativa muy interesante que pretende reunir a un amplio grupo de profesionales interesados en esta actividad educativa como forma de impulsar el aprendizaje y la enseñanza de lenguas a población inmigrante.
Desde RESLI se pretende trabajar en el campo de la enseñanza/aprendizaje de L2 en tres ámbitos:

* la investigación,
* la formación
* y la didáctica de L2

Si quieres más información, puedes visitar su página web.

Cuestionario sobre el blog.

2010-10-13T17:06:00.000-07:00

Responde las preguntas y selecciona SUBMIT al final del cuestionario.
GRACIAS.
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Noticias interculturales

2010-10-03T03:08:00.000-07:00

Os informo sobre varias noticias interculturales que pueden ser de vuestro interés:

1 Publicación del número dos de la revista digital Prácticas en Educación Intercultural accesible en el este enlace.

2 III Jornada Diversidad Cultural en Valladolid. el evento ha sido organizado por el Centro de Formación del Profesorado y de innovación Educativa de Valladolid y tendrá lugar el a Facultad de Educación y Trabajo Social el 15 de octubre de 2010. Podéis descargar el programa aquí.

3 Celebración del Primer Congreso Internacional de Buenas Prácticas en Educación Intercultural que se celebrará los próximos días 29, 30 y 31 de octubre en la Facultad de Derecho de la Universidad de Málaga.
El congreso convocado conjuntamente por la plataforma educativa Prácticas en Educación, la Federación Estatal de CCOO y el periódico Escuela combinará conferencias de destacadas personalidades del mundo de la cultura y la educación (Sami Naïr, Xabier Besalú, Ignasi Vila ..) con el intercambio de experiencias socioeducativas.
Las propuestas de comunicación se podrán enviar hasta el próximo 15 de octubre. Para su presentación en el congreso se dará prioridad a aquellas que describan trabajos realizadas en centros educativos o en el ámbito sociocultural.
Para más información podéis visitar esta web.

4 Celebración Simposio "Diversidad Cultural y Escuela. El Desarrollo de la Competencia Intercultural" preparado por la Universidad de Extremadura y el CPR de Badajoz con el objeto de posibilitar la reunión de personas expertas, tanto del ámbito académico como de los propios centros educativos, capaces de arrojar luz a la práctica de las aulas y centros en materia intercultural.
Puedes consultar el programa provisional y otra información de interés en la web de la actividad
.

Proyectos para primer trimestre en el Aula de Acogida.

2010-09-27T05:26:00.000-07:00

Estos son algunos proyectos para trabajar en el aula durante el primer trimestre.
1. Decorar la clase utilizando banderas, imágenes interculturales y/o plurilingües o cualquier otro motivo de decoración. No te olvides de la puerta del aula.
IMAGENES INTERCULTURALES
2. Cartel de aula con las personas de clase: foto o dibujo, breve descripción, hobbies, etc.

3. Calendario de cumpleaños . Completa el calendario con la fecha de cada cumpleaños de las personas de la clase. Intercambia impresiones sobre las celebraciones típicas de cada país y acuerda cómo lo váis a celebrar en vuestro aula.
Carteles cumpleaños.

4. Cosas que pasan. Dedica un rincón del aula a las cosas que van pasando en el centro, en el pueblo, en nuestro país, dias internacionales. Por ejemplo, el 21 de este mes ha empezado el otoño, el 16 de Octubre celebramos El Dia Mundial de la Alimentacion o a finales de mes celebramos Halloween.(ver actividades en el blog).

Fotos del Otoño.

Fichas sobre el Otoño.
Dibujos del otoño para colorear.

Escuelas del mundo.

2010-09-17T03:07:00.000-07:00

Los sistemas educativos alrededor del mundo difieren en muchos aspectos: obligatoriedad de la enseñanza, estructuración de los estudios, calendario académico, asignaturas cursadas, gratuidad del material escolar, etc.
En nuestro trabajo en las aulas de acogida las implicaciones docentes de tal afirmación son las siguientes:
1. Debemos conocer las características del sistema educativo del que proceden nuestros alumnos con la intención de conocer mejor el contexto educativo de sus países de origen.
2. Nuestros alumnos y sus familias deben familiarizarse con las peculiaridades del sistema educativo en nuestro país o comunidad autónoma.
Estos son algunos de los recursos que os pueden ser de utilidad para conseguir ambos objetivos.

a.Imágenes de escuelas de diferentes lugares del mundo.

b.Escuelas de otros mundos:vídeo sobre la exposición del fotoperiodista Kim Manresa .

c.Sistemas educativos del mundo (CREADE):características básicas de otros sistemas educativos .
d. Gráficos sobre escolarización en el mundo ( tomados del Instituto de estadística de la UNESCO).
e.Around the world in 80 schools : viaje por escuelas de 80 países.

f. A Kid´s Life in ...: Resumen sobre la vida de un joven en diferentes partes del mundo.

g. Schools of the world: directorio de escuelas del mundo con sus blogs respectivos.

a.El Gobierno del Principado de Asturias publica El sistema Educativo Asturiano- Guía Multilingüe.Este material intenta proporcionar a los alumnos y a sus familias información básica para la gestión escolar en el sistema educativo asturiano.
Incluye información sobre:

* Organización Escolar
* Trámites de Admisión.
* Horario - Calendario.
* Becas y ayudas.
* Derechos y deberes de los alumnos y alumnas.
* Formas de participación de los padres y madres en el sistema educativo.

b.La Junta de Castilla y León publica la guía Información Educativas para padres y alumnos inmigrantes. destacaría de esta guía las tablas de equivalencia entre el sistema educativo español y el de cada país respectivo.

c.Murcia ofrece igualmente documento informativo en árabe, chino, francés, inglés, rumano y ruso titulado Guía de Información Educativa Multilingüe.

d.El gobierno de Canarias ha preparado Canarias nos acoge:Guía informativa sobre la estructura del sistema educativo y sus diferentes etapas y algunas cuestiones prácticas de interés, especialmente para las familias: becas, transporte, comedor, matrícula... Este documento lo podemos encontrar en español, inglés, frances, alemán y árabe.

e.La Junta de Andalucía ha elaborado Guía básica del sistema educativo andaluz para inmigrantes. : "Una escuela de colores" editada en diez idiomas.

f.El País Vasco edita la Guía informativa sobre el sistema educativo, disponible en varios idiomas.
g.El Gobierno de Aragón a través de La FAEA y el CAREI han editado DVD JUNTOS Conoce la Educación Infantil y Primaria DVD VAMOS Conoce la Educación Secundaria. Centro Aragonés de Recursos para la Educación Intercultural (CAREI) dispone de un archivo de traducciones especialmente útiles en el ámbito de la enseñanza de cara a mejorar la comunicación centro, profesores, alumnos, padres. asignaturas en versión multilingüe. Entre las traducciones ofrecidas podemos encontrar una presentación de las diferentes asignaturas del currículo de Secundaria.

Cuaderno del aula de Acogida.

2010-09-13T05:14:00.000-07:00

Cuaderno Aula de Acogida El Cuaderno del Aula de Acogida es un herramienta de recogida de datos que ayuda a los profesores del aula, con unas características y exigencias en el trabajo muy alejadas del profesor “habitual”, a sistematizar las acciones que lleva a cabo en su labor diaria.
Este documento está pensado para quedar encima de la mesa y ser utilizado por los dos profesores del aula. Permite desde organizar la clase diariamente hasta elaborar los informes individualizados de cada alumno a fin de curso. En un sólo documento tendremos recopilado datos como la fecha en la que se incorporó un alumno a una determinada asignatura, cuándo nos reunimos con sus padres, etc.
Consta de 92 páginas tamaño DIN A4 para un grupo de hasta 20 alumnos/as.
.Estructura:
Recoge información sobre los siguientes aspectos:

- Datos generales del centro.
- Calendario escolar y calendario de evaluaciones.
- Horarios de los profesores.
- Horarios de cada alumno con calendario de incorporación a asignaturas
- Datos de los alumnos (académicos y personales).
- Registro de faltas de asistencia y de incidencias.
- Agenda.
- Registro de entrevistas con la familia y de reuniones.
- Diario de clase: actividades realizadas, contenidos impartidos, tareas para casa.
- Notas y tareas pendientes.
- Teléfonos, direcciones, etc.
.Sugerencias para su utilización:
Se recomienda fotocopiar el cuaderno y colocarlo en un archivador de anillas,. De esta manera cada equipo de profesores lo pueda adaptar a sus necesidades, bien sea eliminando apartados que no le interesen o bien añadiendo más hojas cuando sea necesario (por ejemplo, el diario de clase sólo alcanza las dos primeras semanas).
Este sistema de almacenamiento también permite añadir cualquier otro material de interés para los Profesores del Aula.
Si se desea ahorrar tiempo a la hora de rellenar algunas secciones como las del calendario escolar, horarios, etc. , se aconseja recortar y pegar la información facilitada por cada centro.

Primeras Semanas en un Aula de Acogida.

2010-09-06T01:19:00.000-07:00

Las primeras semanas de clase en un aula de acogida ( Aulas de Enlace, Espacios de Bienvenida Educativa ,Aulas Temporales de Adaptación Lingüística ,Aulas de Inmersión Lingüística, etc.) suelen ser bastante complicadas, especialmente si no se cuenta con experiencia previa en el trabajo con alumnos inmigrantes.

A fin de facilitar este trabajo durante mis años de experiencia en aulas de estas características he preparado una carpeta de recursos que permitan al profesorado comenzar las clases de las primeras semanas de un modo práctico y organizado. (Material publicado en Vision Libros)

Para los alumnos que recibimos, en su mayoría recién llegados de sus países de origen, asustados y despistados por falta de conocimiento del idioma y de las personas y lugares que les rodean, las actividades que se le presentan en esta carpeta les ofrecen una agradable bienvenida, a la vez que les permiten iniciarse en el conocimiento de una lengua de manera clara y significativa.

Todas las actividades de esta carpeta han sido concebidas desde la práctica docente con jóvenes de diferentes nacionalidades y pueden ser utilizadas como complemento y apoyo a cualquier manual o material manejado en el aula.

El material se apoya con frecuencia en imágenes y en traducciones, con el fin de facilitar el siempre complicado proceso de comunicación con alumnos que desconocen total o parcialmente un idioma.

La organización del material es la siguiente:

1.- Material para el aula :

Póster para la puerta del aula.

Póster con el mensaje “hola” traducido a varios idiomas.

Pósteres anunciando las vacaciones.

2.- Material para el profesor:

Cuaderno del Aula de Enlace: Un cuaderno de 109 páginas que permite a los profesores del Aula de Enlace planificar el trabajo y archivar la información de un modo sistemático y claro desde el principio.

Prueba Inicial: Una útil herramienta que ayudará con la dificultosa, pero Necesaria, tarea de evaluar los alumnos a su llegada al aula. Consta de una sección de comprensión y expresión oral, otra de lectura, una evaluación de la comprensión y expresión escrita, un test de gramática y vocabulario, unos ejercicios de matemáticas y por último una prueba de conocimientos generales.

3.- Material para el alumno :

Trípticos de Bienvenida: Folletos informativos traducidos a los ocho idiomas más frecuentes. Se encargan de dar la bienvenida a cada alumno, al mismo tiempo que le ofrecen información sobre temas de interés que le pueden ser útiles los primeros días de clase: cómo funciona el aula de enlace, cuál es el horario del colegio, etc.

Actividades: Fichas de trabajo para trabajar el aspecto lingüístico del idioma.

En general el trabajo de estas primeras semanas se puede resumir de la siguiente manera:
1 Informarse sobre el programa específico en el que se va a trabajar asistiendo a cursos, leyendo bibliografía al respecto o hablando con compañeros familiarizados con este trabajo. Por ejemplo, puede ser de utilidad un documento como el siguiente:
ORIENTACIONES ACOGIDA ALUMNADO INMIGRANTE

2 Decorar el aula para que sea un lugar acogedor para nuestros nuevos alumnos.

3 Comprar material escolar para trabajar en el aula durante todo el año.

3 Preparar fotocopias de las actividades para las primeras semanas para tener trabajo preparado cuando nos llegue cualquier alumno. En general la aplicación de las actividades dependerá del número de alumnos, de sus características, del dominio del idioma que tengan, del ritmo de aprendizaje de cada alumno, etc.

4 Preparar hoja de recogida de datos para las familias. Es importante recabar la mayoría de información de las familias estos días, ya que en ocasiones será la única oportunidad de entrevistarlos. Esta información será de vital importancia para conocer alumno y para elaborar los informes correspondientes al final de su permanencia en el aula .Pudes utilizar un modelo como el que te presento a continuación acompañado de un glosario para facilitar la comunicación o cualquiera de las otras propuestas que te puedes descargar en los enlces siguientes.
Para facilitar la comunicacion con las familias no dejes de visitar los recursos multilingües del portal educativo Educastur, Carei

5 Iniciar un proceso de evaluación con los alumnos, una vez incorporados al aula, que nos permita conocer de la manera más completa posible su nivel inicial de conocimento.Puedes utilizar las pruebas de evaluación que aparecen en los enlaces de la derecha del blog, entre las que te recomiendo las siguientes:
Cataluña
EMULEX
Carei
Educastur

La web del Orientación Andujar, un sitio lleno de útiles e interesantes recursos, acaba de publicar un listado de herramientas de evaluación entre los que incluye un apartado a pruebas específicas para los alumnos procedentes de otros sistemas educativos.

Vaya vuelta al cole!

2010-09-01T04:06:00.001-07:00

Hola a todos los compañeros y compañeras que seguís el blog fuera y dentro de España , y también a los que habéis llegado a él por primera vez.
Este curso se presenta muy triste para mi y para muchos profesores que durante años hemos trabajado acogiendo y enseñando a los alumnos recién llegados a los centros de la Comunidad de Madrid.
A falta de confirmaciones oficiales la situación parece la peor imaginable. En el mes de Junio dentro del plan de recorte presupuestario que ha azotado duramente el sistema educativo de nuestro país no se han renovado las comisiones de servicio para los profesores de Aulas de Enlace de Primaria o Secundaria. El recorte parece haber afectado asimismo a los SAI ( servicio de atención al inmigrante)
No sé si los compañeros del resto de aulas de acogida en otras comunidades están viviendo una situación similar.
" Tanto trabajo y tantas ilusiones , para qué?" Lo cierto, es que aunque ansíe resumir mi estado de animo con esta frase,no tengo realmente palabras para describir los sentimientos de tristeza y frustración que albergan mi cabeza y que , me imagino, no son muy distintos de los vuestros propios.
¿ Y los chicos? ¿Quién les va a recibir, consolar, guiar, enseñar...? .
Bueno, estas son mis primeras reflexiones. Espero las vuestras.
por cierto, Mis Primeras Semanas continúa su andadura. Ya veremos cómo.

Cuadernos de verano y otras actividades fin de curso.

2010-06-15T01:36:00.000-07:00

Si estás buscando cuadernos de verano para que tus alumnos repasen durante el verano estos son algunos de los recursos disponibles en la red.
1 Libros de vacaciones imprimibles del Colegio "Arturo dúo", de Castro Urdiales , Cantabria ( encontrado en Almacén de recursos del Valera).
2 Matemáticas 2º. Actividades vacaciones (Fichas para imprimir)tomado de Aula Abierta.
3 Matemáticas y Lengua 3º. Refuerzo vacaciones (Fichas para imprimir)tomado de Aula Abierta.
4 Cuaderno de Actividades Matemáticas para el verano.
5 Cuaderno de actividades gramática.
6 Actividades de vacaciones ( Lectoescritura y Matematicas).
Otras sugerencias de actividades para el final de curso son las siguientes:
1. Coloca en un lugar visible de la clase el cartel que anuncia las vacaciones de verano.

2.Introduce/Repasa el vocabulario del verano.
Vacaciones de verano
3. Trabaja con tus alumnos el dossier de actividades “Llega el final de curso”.
LLEGA+EL+FINAL+DE+CURSO

4. Familiariza a tus alumnos con el proceso de matrícula (enséñales un sobre de matrícula, recuérdales donde está la Conserjería, invita al personal de Secretaría a que les vaya a dar una pequeña charla a clase).
5. Ayúdales a que participen el blog dejando sus comentarios sobre cómo van a pasar sus vacaciones de verano. Para dejar un comentario al final de la entrada necesitas tener una cuenta de correo o pueden hacerlo a través de la del profesor.
5.Dales una sorpresa preparando una orla fin de curso .El diseño de la orla es en tamaño DINA 3 en forma de libro. La foto 1 es la portada y la 4 la contraportada ( los compañeros pueden escribir una dedicatoria a modo de despedida). La foto 2 y 3 quedan en el medio.
Orla Fin de Curso
Más orlas aqui.

6 Actividades repaso el verano interactivas Castilla y León ( recurso encontrado en Actiludis).

El entorno virtual para la enseñanza de idiomas. La red y el currículo.

2010-06-10T23:54:00.000-07:00

Aquí os dejo esta presentación y un listado de recursos de Internet para trabajar el idioma y el acceso al currículo de alumnos en general, pero especialmente de alumnos inmigrantes en contextos escolares.

El entorno virtual para la enseñanza de idiomas. La red y el currículo.

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Si estáis realmente interesados en el tema os recomiendo las lecturas de Javier Echevarría y de Marc Prenksy. El filosofo y matemático pamplonés en su libro Los señores del aire. Telépolis y el tercer entorno (1999) se refiere a la existencia del tercer entorno, cuya particular importancia para la educación explica en este artículo.
El escritor americano acuñó años después los términos nativo e inmigrante digital para marcar la diferencia entre el modo de pensar y de aprender de aquellos nacidos dentro o fuera de la era digital, tal como relata en este artículo.
Consultad Educacontic para buscar la información sobre recursos, experiencias y la actualidad de las nuevas tecnologías en educación.

Recursos en portugués

2010-05-26T02:24:00.000-07:00

¿Cómo puedo utilizar Internet en mi clases de portugués? Aquí os presento algunos recursos de Internet para el aprendizaje y enseñanza de esta lengua.

A Fuente de información.
1 Embajada de Portugal en España

2 Embajada y consulados de Brasil en España

3 Directorio de Asociaciones de inmigrantes por Comunidades provincias

4 Portal Portugueses en España

5 APLEPES:Asociación profesores de lengua portuguesa en España

La Asociación de Profesores de Lengua Portuguesa en España (APLEPES) es una asociación independiente, sin ánimo de lucro, cuya intención es fomentar el intercambio entre profesionales que contribuyan en la divulgación de la lengua y cultura de los países luso fonos, además de trabajar para mejorar la calidad en nuestro sector profesional, propiciando mecanismos de apoyo pedagógico y de formación para profesores de portugués.
B Apoyo al aprendizaje (en portugués).
1 En Badajoz, Falamos Português
Blog para la enseñanza/aprendizaje del portugués como lengua extranjera en primaria y secundaria del que destacaría los siguientes secciones:

Tests
Recursos para aprender portugués
Juegos educativos interactivos
Herramientas de la lengua ( ver margen izquierdo)
2 Ama lingua
Interesante página con recursos útiles para la enseñanza de portugués.

3 Planetaki
Blogs de profesores de Portugués Lengua Extranjera en España y en otras partes del
mundo.

B Apoyo al aprendizaje Multilingüe:
1 Traductor multilingüe

2 El juego de las 20 preguntas

3 Juego para el cerebro en varios idiomas

4Diccionario multilingüe para niños

5 Vocabulario básico multilingüe:
Travelang
Language Guide

6 WEBLINGUA: Cursos de idiomas

7 Corrector ortográfico en 11 idiomas

8Guía de estudio multilingüe

9 Pruebas de evaluación y recursos multilingües para alumnos inmigrantes en contextos escolares:
Cataluña
EMULEX
Carei
Educastur

C Canal de comunicación
1 Foro de la APPEX
Comunicación y el intercambio de información entre los interesados por la enseñanza de la lengua y cultura lusófona. ÁMBITOS DE USO: novedades bibliográficas PLE, debate, reflexión e intercambio de experiencias, materiales didácticos, investigación-acción.

2 Grupo de discusión para profesores de portugués en general

3 Foro Sala Dos Professores

D Herramientas creación materiales/presentacion trabajos.
http://portuguesembadajoz.wordpress.com/2008/09/09/ferramentas-para-criar-actividades-didacticas/
1 PENZU: Diario on-line

2 WOKI: personajes que hablan.

3 GLOSTER: póster multimedia.

4 MY BROCHURE MAKER: Folleto/triptico

5 Generadores de Comics

6 CUADERNO INTERCULTURAL: Otros generadores on line de material educativo ( español)

7Recursoseb1
Página con recursos TIC aplicados a la educación en portugués.

20Q: un juego de preguntas multilingüe.

2010-05-20T10:32:00.000-07:00

La semana pasada por casualidad descubrí en la red 20Q, un divertido juego on-line basado en el tradicional juego de las 20 preguntas(de ahí el nombre 20Q , 20questions).
La idea es muy sencilla, piensas en un objeto y el ordenador te va haciendo preguntas a las que tienes que ir contestando con SI/NO u otras opciones. Si el ordenador averigua tus pensamientos antes de la pregunta 20, gana él. De lo contrario, tu eres el vencedor de la partida.

El juego te permite elegir el idioma a usar, entre ellos el español. No necesitas darte de alta, ni descargar ningún programa. Sólamente eliges el idioma, rellenas dos preguntas sobre edad y sexo, piensas en un objeto y a jugar.

Pruébalo y te encantará. Además te darás cuenta de que es un instrumento ideal para trabajar dentro y fuera del aula nuestro idioma o la lengua materna de los alumnos.

Espero que te guste. Pincha el enlace de la derecha, si quieres jugar una partida ahora mismo.

XV concurso de fotos, cuentos y relatos híper breves "TODOS SOMOS DIFERENTES"

2010-05-17T00:51:00.000-07:00

A través de Aula Intercultural me entero de la convocatoria XV concurso de fotos, cuentos y relatos híper breves "TODOS SOMOS DIFERENTES" organizado porla Asamblea Juvenil de Derechos Civiles, junto con la Fundación de Derechos Civiles y en colaboración con el Instituto de la Juventud (INJUVE).
El tema de los trabajos debe estar relacionado con la tolerancia y la empatía ante la diversidad racial, étnica o intergeneracional o con la denuncia de situaciones de desigualdad o intolerancia.
Podrán presentarse autores menores de 30 años de todas las nacionalidades, siendo el plazo de entrega de los trabajos hasta el 5 de junio.
Más información en las bases del concurso.

“Penzu”, “woki”, “gloster”:¿en qué idioma me están hablando?

2010-05-10T13:46:00.000-07:00

Las tres palabras que dan título a este post son parte del cada vez más amplio vocabulario del nuevo idioma utilizado en la web 2.0. Dan nombre a tres aplicaciones on-line de las muchas que aparecen cada día y que estupendas páginas como educacontic se dedican a presentar a los interesados (neófitos o aventureros) en la materia.
Son fáciles de usar, originales y divertidas de aplicar uno mismo o con los alumnos. Espero que las explicaciones y los ejemplos que incluyo a continuación ayuden a convencerte.
Penzu: diario on line.

Woki: personajes que hablan.

Get a Voki now!

Gloster: póster multimedia.

Actividades sobre el Día de Europa.

2010-05-04T14:49:00.000-07:00

En Aula intercultural nos recuerdan que el 9 de Mayo se celebra el Día de Europa. Si te apetece trabajar sobre este tema en tu aula, busca entre las diversas actividades que nos ofrecen.

El Día E.

2010-04-23T01:44:00.001-07:00

El Día E es la abreviatura del Día del Español, una celebración internacional de la lengua española organizada por primera vez en 2009 por el Instituto Cervantes .
Como parte de esta iniciativa se ha creado esta página Web que os presento hoy donde internautas de todo el mundo pueden proponer sus palabras favoritas del español. Estas palabras competirán hasta el 19 de junio para situarse entre las favoritas de nuestra lengua.

Te animo a que visites el sitio con tus alumnos. Pueden participar en la votación o en otras originales actividades como crear nuevos vocablos para el «Ficcionario», dibujar un pictograma o subir un vídeo que ilustre su palabra favorita.
Os incluyo a continuación algunos recursos que os pueden ser útiles en dichas tareas.
Pictogramas

Aplicaciones para dibujar en línea.( pizarra infantil on line y otros ( JUEGOEDULAND, ir sección de Artes plásticas).

Álbumes Picasa

2010-04-15T16:15:00.000-07:00

Uno de los últimos enlaces que he incorporado al blog son tres álbumes de Picasa (ver apartado materiales imprimibles).
Picasa es un servicio que ofrece Google para poder almacenar tus fotos de manera organizada. Lo que están haciendo algunas personas es utilizar la aplicación para compartir sus fichas de trabajo e incluso sus experiencias pedagógicas en el aula. Para mi ha sido todo un agradable descubrimiento, ya que he encontrado material muy interesante, especialmente para los alumnos mas pequeños.
Os animo a que echéis un vistazo a los tres álbumes seleccionados. Podéis ampliar la visita entrando en las galerías vinculadas de cada autora .Si os interesa algún tema de trabajo en especial existe el sistema de búsqueda que ofrece Picasa..
Álbum Marisa
Álbum Lucía
Álbum Ángela

Día del libro en la clase de español.

2010-04-08T15:07:00.000-07:00

El día 23 de abril se celebra el "Día del Libro". Aquí tenéis algunas propuestas de trabajo para celebrarlo en clase:
1 Tormenta de ideas: revisa el vocabulario relacionado con la lectura comentando las imágenes siguientes:

2 Vocabulario partes de un libro.

3 Actividades sobre carteles Día del libro.

4 Cazas del tesoro para buscar información:
Caza del tesoro A
:hand;width: 320px; height: 138px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_RwONcFsn3Zo/Sesa1pf6HPI/AAAAAAAAArc/0o56W97RIL4/s320/tarea.png" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5326380493270818034" />
Caza del tesoro B

Caza del tesoro C

5 Lecturas con actividades sobre el Día del Libro:
A. Día del Libro

B. Cervantes

C. Frases del Quijote

D. Comic ilustrado "El Quijote"

6 Cuadernillo Día del libro ( ACTILUDIS)

7 Cosas para leer
A. Audiocuentos, Videocuentos, Cuentos en imágenes ,cuentos con pictogramas.

B. Lecturas on-line para primaria.

C.Cuentos, fábulas y leyendas ( CUADERNO INTERCULTURAL)
D. Cuentos en varios idiomas.

8 Fichas de lectura ( infantil/primaria y secundaria)

9 Cuentos para pintar.

10.Manualidades: marcapáginas.
A. Para colorear.

B Ideas para hacer un marcapáginas.

11 Dibujos para pintar.

12 Videos sobre libros.

Vacaciones Semana Santa

2010-03-24T12:56:00.000-07:00

En Madrid ya quedan sólo unos días para empezar las vacaciones de Semana Santa. En otras comunidades tenéis que esperar un poquito más.
Os recuerdo las actividades que preparé el año pasado por estas fechas para acercar unas fiestas con tanta tradición en nuestro país. Espero que le sirvan a alguien.
1 Póster anunciando las vacaciones.

2 Lectura sobre Semana Santa.

3 Web Quest.

4 ¿ A dónde nos vamos esta Semana Santa? Mira los pósters de la celebración de semana Santa en España e investiga cúal te queda más cerca de tu localidad. Utiliza el mapa de Google para averiguar la distancia.

5 Un ejemplo de celebración de Semana Santa: Calanda.

6 Manualidades y dibujos para colorear ofrecidos por Actiludis.

7 Recetas de Semana Santa.

Actividades para la primavera.

2010-03-21T03:51:00.000-07:00

Aprovecha la llegada de la primavera para trabajar nuevo vocabulario y conceptos. Puedes utilizar alguno de estos recursos.
1Lectura Las cuatro estaciones+vocabulario ropa

2Lectura Las Estaciones

3Lectura Inicia la primavera

4 Vocabulario Las estaciones

5 Imágenes Las estaciones

6 Posters Las estaciones

7 Cuento musical Las estaciones

8 Sonidos de la naturaleza

9 Mural Primavera

10 Fichas primavera

Recursos Día del Padre

2010-03-15T15:19:00.000-07:00

No te olvides de celebrar el Día del Padre en tu clase con alguna de estas sugerencias de trabajo:
1 Caza del tesoro Día del Padre.

2 Lectura sobre la celebración del Día del Padre en otras partes del mundo Los Días del Padre del Mundo que puedes trabajar con tus alumnos en clase.

3 Lectura SMS Y mensajes para felicitar el Día del Padre.

4. Dibujos para pintar.

5. Postales.

6. Puzzle.

7. Manualidades propuestas por ACTILUDIS.

8 Diplomas.

9. Frases.
10. Regalos:lectura y regalos originales ( telegrama de chocolate) .

11. Videos .

10. Canciones: " Ese que me dio la vida" de Alejandro Sanz ( letra+música)

Cuaderno de Tecnología para Clases Interculturales

2010-03-10T02:22:00.000-08:00

Tengo el gran placer de presentaros el libro, Cuaderno de Tecnología para Clases Interculturales que acaba de ser editado por Visión Libros. La publicación es el resultado de un proyecto de trabajo y de investigación desarrollado por mi misma en colaboración con dos compañeras y amigas, Luisa González y Carmen Hontana, profesoras de Tecnología en el IES Sierra de Guadarrama de Soto del Real ( Madrid). Las magníficas ilustraciones son obra de nuestra querida ex compañera Gema Güixa, profesora de Plástica.
Sólo nosotros sabemos las dificultades que hemos tenido que sortear para que este libro salga a la luz. Esperamos que todo nuestro empeño y trabajo sea compensado por la satisfacción de servir a los que enseñan y aprenden Tecnología en contextos interculturales.

Este material facilita la tarea del profesor de Tecnología y posibilita a los alumnos con problemas de aprendizaje familiarizarse de un modo autónomo con los contenidos esenciales de la asignatura.
El cuaderno comprende 12 unidades de trabajo, en las que se ofrecen diversos tipos de ejercicios de dificultad progresiva.
Los contenidos se presentan con un vocabulario sencillo y con ilustraciones que facilitan la comprensión.
Se trata de un material fungible en el que se puede escribir directamente. Se puede utilizar en cualquier nivel de Secundaria como complemento al libro de texto o como sustituto del mismo en el caso de alumnos con dificultades para seguir el currículo ordinario.

Destinatarios:

• Alumnos extranjeros con desconocimiento de castellano.
• Alumnos con desfase curricular.
• Alumnos con necesidades educativas especiales
Contenidos:

1. La asignatura de Tecnología
2. El libro de Tecnología
3. El profesor/la profesora de Tecnología
4. ¿Dónde estudiamos Tecnología?
5. Medidas de seguridad
6. Materiales
7. Instrumentos de dibujo
8. Herramientas
9. Electricidad
10. Mecanismos
11. El ordenador
12. Proyectos
Mi diccionario de Tecnología
Mis apuntes
Glosario

La secuenciación de contenidos del Cuaderno de Tecnología para Clases Interculturales se ha organizado en 12 unidades temáticas que inician al alumno en los conocimientos básicos y le familiarizan con el vocabulario técnico de la asignatura.El cuaderno contiene un apartado (Mi diccionario de Tecnología) que sirve como recurso final de recopilación del vocabulario y de los nuevos conceptos aprendidos en cada unidad. Incluye también un apartado para toma de apuntes y un glosario con traducción a ocho idiomas de los verbos utilizados en los enunciados de las actividades.

Novedades en el blog

2010-03-05T01:10:00.000-08:00

No sé si lo habéis notado, pero durante las ultimas semanas he estado haciendo unos pequeños retoques en el blog. He incluido algunas aplicaciones nuevas como busca de sinónimos y antónimos, pronunciación, diccionario RAE, juegos en varios idiomas, etc.
También he añadido secciones extras (Experiencias interculturales en centros, guía multilingües atención inmigrantes, etc.).

Además he ido ampliando los enlaces con mis recientes descubrimientos en la red entre los que destaco sólo algunos ejemplos:
1 Evaluaciones multilingües EMULEX ( Junta de Andalucía)

2 AUDIRIA: Poscats para aprender español.

3 Guía del mundo: información sobre diferentes países.

4 CHILDTOPIA: Cuentos para trabajar la comprensión lectora y escrita.

5 Language of the month: aplicación para aprender gracias a niños de diferentes países vocabulario básico en varios idiomas.

6 Diccionario ilustrado para inmigrantes (euskera).

7 Glosario áreas del currículo catalán/árabe del profesor Josep Ramon Gregori del IES La Serreta de Rubí.

8 Libros de texto de varias asignaturas en árabe: para utilizar como refuerzo con hablantes de árabe. ( gran hallazgo de Josep Ramon Gregori).

9 Recursos varias asignaturas (en ingles):algunos de estos recursos pueden ser utilizados directamente o con algunos retoques con nuestros alumnos. Ver todos los recursos nuevos en la seccion recursos multilingües.

Espero que os gusten y os sean de utilidad. Me gustaría que dejaseis vuestros comentarios. Si conocéis algunos otros enlaces de interés, hacédmelos llegar. Gracias.

DIbuja un poema

2010-02-22T02:25:00.000-08:00

Esta semana os presento una actividad para practicar español a través de un poema de Gloria Fuertes. espero que os guste.

DIBUJA UN POEMA

Foto de Hoy.

2010-02-09T01:48:00.000-08:00

Recientemente he incluido en el blog una aplicación que muestra diariamente una foto de un país o de una ciudad de España. Si tienes conexión a Internet el aula, puedes utilizar este recurso como una actividad diaria para iniciar las clases con una breve descripción oral de la instantánea. Si quieres profundizar más, puedes trabajar alguno de estos aspectos:
1 vocabulario o aspectos culturales reflejados en la lista de fotos que se abren en una ventana correspondiente al país o ciudad del día.

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2 localización geográfica utilizando los siguientes mapas interactivos( mapamundi y España)
3 exposiciones de fotos en el aula: los alumnos pueden traer fotos de sus respectivos países y comentarlas.
4 envío de una foto a la página de la aplicación Foto de Hoy.

San Valentín

2010-02-01T02:21:00.000-08:00

El año pasado por estas fechas os presenté algunas actividades para practicar español con motivo de la fiesta de San Valentín. Os las recuerdo, a la vez que incluyo otras nuevas.
A Actividades para introducir el tema del amor a través de fotos románticas.

B. Actividad para trabajar el vocabulario del amor.

C. Carteles sobre la fiesta de San Valentín.

D. Anuncio San Valentín.

E. Actividades sobre tradiciones de San Valentín .

1 Caza del Tesoro Actividades Dia de San Valentín.

2 Actividades sobre curiosidades sobre San Valentín.

F Leer sobre otros temas relacionados con San Valentín.
1 Los piropos.

2 Cartas de amor.

G. Manualidades sobre San Valentín.
1 Manualidades y dibujos para colorear.
2 Otras manualidades.

H Postal de San Valentín.
1 Haz tu propia postal y sobre de San Valentín.

2 Postales Virtuales.

3 Frases de amor.
I Concurso de San Valentín: Organiza en tu aula o centro un concurso para celebrar este idea. A continuación, te ofrezco algunos ejemplos de convocatorias que he encontrado en la red ( cartas y definición de amor).

J Otras actividades.
1 Calculadora del amor.

2 Test del amor.

3 Compatibilidad de signos.

4 Compatibilidad de nombres.

K. Más ideas en Cuaderno Intercultural.

Cuentos Matemáticos.

2010-01-26T06:23:00.000-08:00

José Andrés Lloret, lector de Mis primeras Semanas nos ha enviado a través del foro del blog un enlace a Cuentos Matemáticos, un blog de cuentos con contenido matemático del que es coautor. Según José Andrés el blog todavía está en una fase inicial .La idea es ponerlo a disposición de quien quiera publicar algo, el único requisito es que los cuentos incluyan algún concepto matemático y que esté tratado de forma clara. Pueden participar alumnos de cualquier edad, porque los cuentos pueden limitarse a una o dos frases. Uno de los objetivos de esta propuesta de trabajo es ir traduciendo cuentos a diferentes idiomas. De momento ya se puede leer alguno en inglés, pero si alguien quiere colaborar consiguiendo traducciones fiables a otros idiomas serán muy bien recibidas.

A mi me ha encantado su idea y desde aquí os animo a que visitéis el sitio y a que trabajéis con vuestros alumnos algunas de las propuestas de cuentos ofrecidos hasta el momento. Os recuerdo que en el blog existe una aplicación de traducción y otra con teclados en varios idiomas.

Las rebajas.

2010-01-12T05:19:00.000-08:00

Para retomar el curso en este nuevo año os propongo una serie de actividades sobre las rebajas y la cuesta de Enero.

1 Texto de comprensión lectora sobre la cuesta de Enero.

2 Fotos sobre las rebajas.

3 Textos de comprensión lectora sobre las rebajas.
Ya están aquí… las rebajas.

Mi reino por un descuento.
Las Matemáticas y las rebajas.
¿Qué ocurre?

4 Actividades de Gramática .
5 Vocabulario y actividades.

6 Videos.
Anuncio Rebajas 2010.

Consejos Rebajas.

Entrevista " Nos vamos de Rebajas".

Deseos Navideños

2009-12-17T07:20:00.000-08:00

Winter Snow Card Comments

Boletín de Calificaciones

2009-12-15T04:39:00.000-08:00

Escribo esta entrada sobre los boletines de evaluación a raíz de una duda planteada recientemente en el foro de este blog.

Al acercarse el final del trimestre un compañero quería saber que tipo de calificaciones enviar a sus alumnos, una duda que recuerdo haber tenido mi primer año de trabajo en el aula. La realidad es que no hay ningún documento oficial para este tipo de alumnos.

Como siempre nos arreglamos como podemos y en general cada uno a su manera. Algunos compañeros han aportado sus conocimientos y experiencias. Yo voy a intentar recopilar toda la información de la que dispongo (especifica para Aulas de Enlace y para aulas de acogida en general) y espero como siempre que, si alguien conoce o ha preparado otro tipo de documentación, la comparta con nosotros.

En las instrucciones relativas al funcionamiento de las Aulas de Enlace aparece entre las funciones del profesorado la siguiente.

En la publicación Aulas de Enlace: Orientaciones metodológicas y para la evaluación aparecen, como su propio nombre indica, orientaciones sobre cómo evaluar a los alumnos del Aula de Enlace. También se incluyen algunos modelos de boletines de evaluación.

En mi centro (de Secundaria) elaboramos el siguiente boletín de calificaciones que completamos con información del Aula de Enlace y de las asignaturas del grupo de referencia a las que el alumno está ya incorporado.

En Carei ofrecen boletines de Primaria y Secundaria traducidos a varios idiomas.

Otros boletines de planes de enseñanza como Compensatoria , Grupo Especifico o Diversificación pueden ser tomados como ideas para elaborar un boletín en vuestro centro. En esta página teneis algunos modelos de boletines.

He encontrado este blog del IES Alamo tambien con un original y personalizado boletín de notas.

Para acabar os ofrezco un enlace al blog de nuestros compañeros del Aula de Inmersión Lingüística de Avilés donde los alumnos comentan el sistema de calificaciones de sus países.

La Navidad en la clase de español.

2009-12-01T13:14:00.001-08:00

La Navidad esta la vuelta de la esquina y por esta razón te presento las siguientes sugerencias de trabajo para tratar el tema en tus clases:
1 Introducir las costumbres y tradiciones de la Navidad.
Presentaciónes en Power Point.
- La Navidad en España.

La Navidad En España

View more presentations from lemamartinez.

La Navidad en Espana

View more presentations from lisibo.

Navidades En Espana

View more presentations from lisibo.

Anuncios.
-Hay muchas Navidades - Anuncio completo Lotería Navidad 2009.

-Navidad Coca Cola 2009 Regala Lo Mejor De Ti!

- Otros anuncios de Navidad.
Webquest " La Navidad".

2 Presentar el léxico de la Navidad.
- vocabulario basico+crucigrama.

- vocabulario y tradiciones.

- fichas didácticas sobre La Navidad

3 Decorar el aula.
- Calendarios de Adviento.
- Dibujos.

- Manualidades.

4 Felicitar la Navidad.
- Generar Postal de Feliz Navidad con tu foto

Crear una felicitación navideña.

5 Divertirse con la Navidad.
Juegos

Puzzles
Villancicos

Mas recursos para trabajar la Navidad en las siguientes direcciones:
Cuaderno Intercultural.
Espagnol, Academie de Grenoble

PRIMERAS JORNADAS FORMATIVAS ELE ALCALINGUA-UNIVERSIDAD DE ALCALÁ

2009-11-25T06:21:00.000-08:00

Alcalingua organiza en Alcalá de Henares las primeras jornadas sobre enseñanza de Español como Lengua Extranjera. Las sesiones se celebraran una vez al mes en horario de tarde de 5 a 8 desde diciembre de 2009 hasta junio de 2010 .

Las jornadas están dirigidas a los siguientes perfiles:
• Profesores de ELE, de español como L2 y de aulas de acogida de inmigrantes.
• Profesores de educación primaria y secundaria en general.
• Asesores de centros de atención al profesorado y formadores de profesores.
• Autores y editores de materiales de enseñanza de lenguas

Más información sobre el contenido de las jornadas o la forma de inscripción en la página web de Alcalingua donde se puede descargar el programa de las jornadas.

Maternidades del mundo.

2009-11-18T08:37:00.000-08:00

Hace unas dos semanas me enteré a través del periódico de la exposición de la que os voy a hablar a continuación. Aunque era un tema que me hubiese llamado la atención en cualquier momento, ese día me llego al alma, porque acababa de nacer mi hija Sofía, la tercera de mis hijos.
Espero que la información os resulte de interés también a vosotros, especialmente a los que vivís en Madrid y os podáis acercar a verla (existe la posibilidad de organizan charlas y actividades para escolares). Para el resto quizás sea una posibilidad de trabajar la lengua o los aspectos interculturales sobre la maternidad con las diferentes actividades que os propongo.

Maternidades, una iniciativa del Programa de Cooperación Internacional de la Obra Social 'la Caixa' que podrá verse en CaixaForum Madrid hasta el 28 de febrero.
El proyecto se compone por 16 fotografías acompañadas de textos del periodista y fotógrafo catalán Bru Rovira. A través de las instantáneas el espectador podrá viajar por países y culturas distintas como India, Irán, Chad, Senegal, España, Brasil, Guatemala, Rwanda, Serbia o Angola. La idea es enseñar que, a pesar de que las situaciones pueden ser muy adversas, las fotografías captan la maternidad como una relación única donde sobresalen la belleza y el amor.
En la entrada de Maternidades, hay un muro para que los más pequeños dejen escritas sus impresiones. Por su parte, los adultos podrán interesarse por temas como el comercio justo, la relación norte-sur, las guerras olvidadas, la situación de los refugiados o el acceso universal a la salud. La muestra también contará con un ciclo de cine en diciembre, que ofrecerá cuatro películas que evocan la vida de mujeres en países muy distintos, entre ellas Leonera (9 de diciembre), Grbavica: el secreto de Esma (14), Persépolis (16) y La pequeña Lola (21).
Estas son algunas de las sugerencias para trabajar el tema en clase:

1 Tormenta de ideas/vocabulario: mostrar la foto siguiente e iniciar una pequeña charla en clase con el objetivo de presentar ideas y vocabulario.

Sugerencia de preguntas:

2 Nacemos y crecemos: Unidad didáctica de conocimiento del medio sobre la reproducción humana. (muy interesante para trabajar la comprensión lectora y el vocabulario).

3 Vocabulario “Mamás y bebés”.

4 Aplicación de Flash : "Tus Primeras Cinco Semanas de Vida".

4 Poemas e historias sobre madres.

5 Bebés en el mundo: comprensión lectora a través de Internet sobre las experiencias maternales de seis mujeres en el mundo.

Ficha comprensión lectora:

6 Dibujos de mamás y bebé para pintar a mano ( 1 y 2) y on line.

Actividades de Halloween

2009-10-27T14:23:00.000-07:00

Si quieres celebrar Halloween con tus alumnos la página Departamento de Orientación te ofrece varias actividades.

Estas son mis sugerencias:
El Rincón de Español ofrece varias actividades para celebrar Halloween :
1. Presentación Power Point y actividades presentando el vocabulario básico de la fiesta.

2. Pasatiempos
3. Flashcards

4. Receta
5. Video de los Simpsons

Watch more TU.tv videos on AOL Video

Otras actividades disponibles:
6. Dibujos para colorear.
7. Presentación Power-Point con imánenes de Halloween.

8. Historias, dibujos y manualidades para Halloween.

Si conoces otra actividad, deja un comentario a esta entrada.
9. Otras actividades: ( en inglés)

Recursos para acercar el currículo al alumno inmigrante.

2009-10-15T10:32:00.000-07:00

“No sé que hacer con Mohamed”, “Profe, no entiendo clase de Música” son algunas de las frases con posibles variaciones gracias a un simple cambio de nombre del alumno y de la asignatura, que los profesores de apoyo al alumno inmigrante escuchamos con más frecuencia. Estas afirmaciones por parte de nuestros compañeros y alumnos reflejan la situación de frustración que viven ambas partes dentro del aula.
El profesor normalmente se ve afectado por una o varias de las circunstancias siguientes:
• se encuentra desbordado por la complejidad de la realidad docente que tiene que afrontar
• desconoce estrategias y/o recursos apropiados de atención a la diversidad.
• en el peor de los casos, aunque me cueste decirlo, no siente el mínimo interés por este tipo de alumnos.
El alumno en su gran mayoría sufre un desfase en dos sentidos que le impide alcanzar los objetivos diseñados para cada nivel y ciclo:

• desfase entre sus conocimientos y los de sus nuevos compañeros debido entre otras causas al desconocimiento de nuestra cultura y sistema educativo, asi como a una pobre o nula escolarización en su país de origen.
• desfase entre la lengua de comunicación y la lengua de adquisición de conocimiento (conoce la lengua coloquial, pero no el vocabulario específico del currículo).

¿Cual es la solución a esta situación tan desesperante para docentes y aprendices? Llevo tiempo meditando en ello y creo que no es fácil dar con ella, aunque mi empeño es encontrar alguna cura paliativa que mejore de algún modo la situación actual.
De momento os presento una selección de materiales utilizables para acercar el currículo a nuestros alumnos. No hay mucho, lo que hay no es muy bueno, pero de momento es lo que podemos utilizar en nuestras clases, a la vez que podemos ofrecérselo a los profesores de área (antes de que el alumno se incorpore a su asignatura) para trabajar con sus alumnos.
Por favor, si alguien conoce o ha preparado material en esta línea, que lo comparta con nosotros. A lo largo de la próxima semana iré completando con más recursos.
1. Presentación de las diferentes asignaturas del currículo: Transcripciones bilingües de textos orales de los protagonistas del DVD "VAMOS" editado por CAREI.
Ejemplo:

2. Pruebas de Evaluación en diferentes lenguas.
Ejemplo Prueba Lengua:

Ejemplo Prueba Matemáticas:

3. Otras pruebas de nivel de competencia curricular.
4. Vocabulario específico de las asignaturas:
- Listados de palabras básicos por temas traducidos a varias lenguas .
Ejemplo:

- Vocabulario informático multilingüe.
5. Otro material multilingüe.
- El Mundo de Dunia trabaja áreas de vocabulario básico enmarcado en la etapa infantil ( aunque tambien es utilizable para los adultos).

- Los libros de Nur es una colección de libros ilustrados bilingües en español y en las lenguas de las comunidades mayoritarias de inmigrantes en nuestro país. Esta colección sigue el currículo de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural para el primer ciclo de Primaria.

- Proyecto de Educación Intercultural. ”Entre Amigos”. Santillana. Primer Nivel. Segundo Nivel: se trata de un compendio de unidades de trabajo destinadas a los estudiantes de origen árabe donde se trabaja de una manera interdisciplinar las áreas de Matemáticas, Lengua y Conocimiento del Medio ( descatalogado, intentar conseguir en centro de recursos).
Ejemplo:

- Matemáticas Interactivas para alumnos de origen árabe.
6. Teoría y modelos de adaptaciones curriculares.
7. Libros con adaptaciones curriculares para ESO ( editorial ALJIBE).

8. Otros libros de Atención a la Diversidad.
- Materiales de apoyo y refuerzo Grupo Editorial Universitario.

- Cuadernos para la Diversidad Vicens Vivens.

- Serie puentes Mcgraw Hill Primer ciclo y Segundo Ciclo: diez unidades de trabajo que se dividen en cuatro bloques de contenido: Lengua, Matematicas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

Ejemplo:

- Burlington books: material de apoyo en la asignatura de Inglés para alumnos con poco conocimiento de español.

Ejemplo:

9. Unidades didácticas adaptadas ESO.
Ejemplo:

10. Material adaptado para Primaria ( tomado del blog Aula PT)
- Primer Ciclo Lengua.
- Segundo Ciclo Lengua.
- Tercer Ciclo Lengua.
- Primer Ciclo Matemáticas.
- Segundo Ciclo Matemáticas.
- Tercer Ciclo Matemáticas.
- Conocimiento del Medio.
- Resúmenes Conocimiento del Medio.
- Lengua valenciana.
11. Cuadernillos de trabajo.
- Cuaderno de Lectoescritura y Matemáticas.

- Vocabulario/Actividades Matemáticas Alumnos Inmigrantes.

- Actividades de Lengua y Matematicas Primaria.
- Libro fichas comprensión lectora.

12. Fichas de trabajo.
- Primer Ciclo Primaria
- Segundo Ciclo Primaria.
- Tercer Ciclo Primaria.
13. Recursos multimedia. ( ver apartado de enlaces Recursos varias areas alumnos, parte derecha del blog).

14. Generadores on-line de actividades.( Cuaderno Intercultural)

Actividades para todo el día.

2009-09-28T09:16:00.000-07:00

Ha empezado el curso y queremos que nuestros alumnos aprendan tantas cosas que con frecuencia les agobiamos con actividades interminables que llegan a ocupar un periodo completo de clase.
Para romper esta dinámica os sugiero la introducción de actividades como las que presento esta semana. Se trata de fichas que permiten a vuestros alumnos y a vosotros mismos tomar un respiro y divertiros, a la vez que poder desarrollar diferentes habilidades como la memoria, el razonamiento lógico, la destreza plástica etc. Las actividades se pueden utilizar en cualquier momento del día, preferiblemente cuando los alumnos están más cansados o somnolientos.
Aquí os dejo alguna de mis favoritas. Podéis descargaros más a través del foro del blog (ver archivos) . Si en tus clases utilizas actividades similares con éxito, puedes compartirlas con nosotros dejando un comentario al final de la entrada.
FICHA 1
FICHA 2

FICHA 3

FICHA 4

FICHA 5

FICHA 6

FICHA 7

FICHA 8

FICHA 9

FICHA 10

FICHA 11

FICHA 12

FICHA 13

FICHA 14

FICHA 15

Orientaciones primeros dias de clase.

2009-09-09T02:07:00.001-07:00

Curso formación Profesores Aulas de Enlace

2009-09-06T23:35:00.000-07:00

El CRIF las Acacias organiza un curso de formación para los nuevos profesores de las Aulas de Enlace. El curso comienza el 16 de Septiembre y finaliza el 7 de Octubre. El plazo de inscripción está ya abierto y acaba esta semana, el jueves 10 de Septiembre. Más información sobre el curso aquí.

Final de curso.

2009-06-12T00:00:00.000-07:00

Para la mayoría de nuestros alumnos este es el primer año en un centro que no necesariamente funciona igual del que vienen. A estas alturas de curso es importante avisarles de la existencia de los exámenes de Septiembre y del proceso de matrícula. No es raro que a principio de curso se suban directamente a la clase del año anterior.
En relación a ese tema, estas son mis recomendaciones de trabajo para esta semana.
1. Coloca en un lugar visible de la clase el cartel que anuncia las vacaciones de verano.

2. Trabaja con tus alumnos el dossier de actividades “Llega el final de curso”.

3. Familiariza a tus alumnos con el proceso de matrícula (enséñales un sobre de matrícula, recuérdales donde está la Conserjería, invita al personal de Secretaría a que les vaya a dar una pequeña charla a clase).
4. Ayúdales a que participen el blog dejando sus comentarios sobre cómo van a pasar sus vacaciones de verano. Para dejar un comentario al final de la entrada necesitas tener una cuenta de correo o pueden hacerlo a través de la del profesor.
5.Dales una sorpresa preparando una orla fin de curso .El diseño de la orla es en tamaño DINA 3 en forma de libro. La foto 1 es la portada y la 4 la contraportada ( los compañeros pueden escribir una dedicatoria a modo de despedida). La foto 2 y 3 quedan en el medio.

TODO EL MATERIAL SE PUEDE DESCARGAR AQUI.

Noticias sobre la gripe.

2009-05-20T09:32:00.000-07:00

Invita a us alumnos a leer los tres textos siguientes y a rellenar la ficha informativa.

Noticia tomada del www.ecodiario.eleconomista.es

Noticia tomada del www.elespectador.com

Más pósters y folletos informativos sobre la prevención de la gripe en el Portal de Salud de la Comunidad de Madrid.

¿ De qué va mi historia?

2009-05-05T16:02:00.000-07:00

1. Se explica a los alumnos que en la clase de hoy van a leer una historia cada uno que luego deben contar a sus compañeros, quienes deben estar muy atentos para poder tomar nota sobre cada una de ellas.

2. Antes de repartir las lecturas es conveniente realizar la actividad preparatoria siguiente :Se les muestran fotos o dibujos que les den pistas sobre los temas a tratar y el vocabulario utilizado en los textos.

Os presento una actividad para trabajar la lectura y la comprensión y expresión oral con vuestros alumnos.

3. Se da a los alumnos la ficha de recogida de datos para que éstos tengan unas orientaciones sobre que aspectos fijarse a la hora de leer.

4. Se reparten los textos atendiendo a las dificultades de los mismos y el nivel de cada alumno ( si son muchos alumnos se pueden repetir la historia). Se les da 10 minutos para que lean el texto y subrayen el vocabulario que no conocen. A medida que los alumnos van acabando sus lecturas, el profesor pide a cada alumno que le resuma su historia. Se dedican cinco minutos con todo la clase a explicar el significado del vocabulario desconocido, que se escribe en la pizarra.

5.Cada alumno explica su historia al resto del grupo, si es necesario con la ayuda del profesor. Los compañeros toman notas de cada historia.Si los alumnos comparten historias, el profesor debe asegurarse que todos participan a la hora de contar la historia, por ejemplo uno empieza y el otro acaba.

6.Por parejas se comparten los resultados con el fin de completar o corregir datos.

7. Se hace una puesta en común y se vota el orden de preferencias de cada historia (última casilla de la ficha de recogida de datos).

Si necesitas mas textos busca en algunos de estos enlaces:
a. Lecturas para neolectores.
b. Fichas Casturera. ( ir a Español ELE, Nivel 1y 2).
c. Noticias curiosas y raras.
d. Noticias interesantes.
d. Otras sugerencias: la revista Muy interesante Junior, artículos de prensa, etc.

Blog finalista Concurso edublogs Espiral 2009.

2009-04-20T13:48:00.000-07:00

Mis Primeras Semanas en el Aula de Enlace ha sido elegido como uno de los blogs finalistas en la categoría de blog de profesor delm Concurso Edublogs Espiral 2009.Gracias a todos los que habéis apoyado la candidatura de este blog. Felicidades al resto de finalistas , especialmente a Educastur que compite en la categoría de Blog de Asesoramiento.

Segundas Lenguas e Inmigración.

2009-04-16T06:46:00.000-07:00

Os invito a que conozcáis la revista Segundas Lenguas e Inmigración, cuyo segundo número acaba de salir hace uno días. También os animo a que visitéis la página con el mismo donde podéis encontrar artículos de investigación , dossieres informativos y recursos y propuestas didácticas muy interesantes. Los directores de ambos proyectos son Maite Hernández y Félix Villalba, dos profesionales dedicados a la enseñanza de español a extranjeros, a la formación de profesores y a la publicación de diversos materiales.

La Semana Santa

2009-03-29T04:31:00.000-07:00

Faltan pocos días para que comience la Semana Santa y es un buen momento para compartir esta tradición con nuestros alumnos. Estas son algunas de las sugerencias que he preparado o encontrado en la red. espero que os sirvan.

1 Póster anunciando las vacaciones.

2 Lectura sobre Semana Santa.

3 Web Quest.

4 ¿ A dónde nos vamos esta Semana Santa? Mira los pósters de la celebración de semana Santa en España e investiga cúal te queda más cerca de tu localidad. Utiliza el mapa de Google para averiguar la distancia.

5 Un ejemplo de celebración de Semana Santa: Calanda.

6 Manualidades y dibujos para colorear ofrecidos por Actiludis.

7 Recetas de Semana Santa.

Concurso unidades didácticas para la enseñanza de español.

2009-03-27T08:40:00.000-07:00

Acaba de aparecer publcada la tercera convocatoria para la elaboración de unidades didacticas de español.
La convocatoria está dirigida a todos los profesionales, tanto españoles como de otras
nacionalidades, que ejerzan su actividad o tengan interés en el ámbito de la enseñanza
del español como lengua extranjera (ELE): profesores de ELE, español como segunda
lengua (E/L2) o profesores de otras asignaturas relacionadas con estudiantes
extranjeros, formadores, investigadores, estudiantes de masters en ELE, autores de
materiales didácticos, auxiliares de conversación, etc.
Las bases del concurso, así como la hoja de inscrpición y ejemplos de unidades premiadas otros años están en este enlace.
!Ánimo a todos!

Un juego con misterio.

2009-03-18T17:31:00.000-07:00

Esta semana voy a presentaros una de esas actividades con la que los alumnos aprenden y se divierten a la vez. La llamo " La Caja Misteriosa",un recurso de mi propia creación inspirado en un juego que hace bastantes años una profesora del British Council utilizó en un curso de Profesores al que yo asistí. Una versión de esta actividad la puedes encontrar en este enlace.

MATERIALES :
• Una caja
• Una bolsa no transparente
• Una pelota
• Unas gafas
• Un mando de la tele
• Un cepillo
• Un despertador
• Un pasaporte
• Un billete
• Una gorra
• Una grapadora
• Una cámara de fotos
• La pizarra (opcional).

PASOS A SEGUIR:

1 El profesor coloca la caja sobre su mesa y anota en la pizarra el título de la unidad. Explica a los alumnos que en su interior hay diez objetos que ha traído de su casa y que en la clase de hoy van a jugar a descubrir de qué se trata.
Pide a cada alumno que escriba el nombre de un objeto en la fotocopia incluida para esta actividad ( doblar como para construir un abanico, de manera que cada alumno no pueda ver el nombre propuesto por el compañero anterior).
Lee en voz alta el nombre de todos los nombres sugeridos.

2 El profesor explica a los alumnos que van a jugar a descubrir lo que hay en la caja.Un alumno sale del aula con el profesor y coge un objeto de la caja que debe introducir en una bolsa no transparente. De regreso al aula el alumno describe el objeto (con ayuda del profesor, si es necesario) a sus compañeros que deben completar en un minuto la información solicitada en la tabla de la actividad.

3 A modo de revisión del vocabulario recién aprendido, los alumnos escriben el nombre de cada objeto debajo de su imagen.

Los alumnos unen cada objeto con su descripción.

Los alumnos escriben el nombre y completan la descripción de dos objetos.

El profesor pide a los alumnos que por parejas dibujen un objeto y hagan una descripción del mismo.

4 Evaluación.

Actividades para del Día del Padre.

2009-03-12T14:22:00.000-07:00

El próximo 19 de Marzo celebramos el Día del Padre en nuestro país, pero no coincide con la celebración en otras partes del mundo, tal como se explica en el artículo Los Días del Padre del Mundo que puedes trabajar con tus alumnos en clase.

Otras actividades para trabajar sobre el temason las sigientes:
1. Dibujos para pintar.

2. Postales.

3. Puzzle.

4. Manualidades propuestas por ACTILUDIS.

5 Diplomas.

6. Frases.

7. Regalos:lectura y regalos originales ( telegrama de chocolate) .

8 Competición: ¿Sabe tu padre cuando te quiere?.

9. Videos .

10. Canciones: " Ese que me dio la vida" de Alejandro Sanz ( letra+música)

Las Fiestas de mi país.

2009-03-03T14:54:00.000-08:00

Uno de mis alumnos quiere hablarnos sobre las fiestas que se celebran en su país en el mes de Marzo. Anima a tus alumnos a leer lo que cuenta y a responder las preguntas del cuestionario. Si lo desean, pueden escribir sobre las fiestas que ellos conocen. Envíame el resultado a mi correo y lo publicaré en el blog. Consulta el calendario de festividades de CAREI.

Test ¿A ver?

Fiestas de Marzo

Fiestas

Explotación de una noticia.

2009-02-19T14:15:00.001-08:00

En la misma semana que celebramos la fiesta del amor ha aparecido esta noticia curiosa en la prensa inglesa que puedes explotar en clase leyendo y comentándolo con tus alumnos.

A raíz de la lectura puedes trabajar la expresión de obligación y prohibición a través del siguiente vídeo.

Si quieres profundizar en el significado de otras señales te recomiendo estas tres actividades.

1 Señales de Prohibición.

2 Juego señales de Tráfico.

3 Vídeo señales ( en varios idiomas).

Como tarea final puedes pedir a tus alumnos que diseñen una señal de prohibición de las siguientes acciones:

a) Utilizar el móvil en clase.
b) Correr por los pasillos.
c) Comer chile en clase.

Concurso Edublogs Espiral

2009-02-18T02:56:00.000-08:00

Os comunico que presento Mis Primeras Semanas en el Aula de Enlace al III Premio Espiral Edublogs,un concurso que valora la importancia y repercusión de los blogs en la educación y que reconoce el trabajo de muchos profesores y profesoras en la red .

Las candidaturas pueden ser valoradas por otros lectores mediante comentario en cada artículo o propuesta , una opinión que se tiene en cuenta a la hora de emitir el fallo. Si crees que este blog merece tu apoyo puedes dejar un comentario aquí. ( al final del artículo donde pone Leave Reply).

Os animo a que presentéis vuestros blogs y a que conozcáis todas las candidaturas, ya que hay trabajos realmente interesantes.

Gracias.